Die SchülerInnen verstehen durch das Thema Kleidung und Baumwolle, wie viel ihr Alltagsleben auf das Leben anderer Menschen auf der anderen Seite der Welt Einfluss hat. Sie erkennen globale Verbindungen und nähern sich dem komplexen Thema der Globalisierung an.

Grundschule:

Die Kinder diskutieren und erkennen mögliche Verbindungen mit Indien im luxemburgischen Alltag (Kleiderherkunft, Essen, Yoga…). Sie lernen mit dem Beispiel der Jeans, wie weit diese reist um im Kleiderladen in Luxemburg zu landen und wieviele Menschen aus verschiedenen Ländern an der Herstellung beteiligt sind. Abschließend erfahren sie wie sie am besten die Ausnutzung verschiedener Arbeiter und Baumwollbauern verhindern können.

Sekundarunterricht:

Die SchülerInnen erkennen globale Vernetzungen und Auswirkungen der Globalisierung. Sie lernen durch das Beispiel von Coca-Cola in Indien Unternehmensverantwortung kennen.